У ПОШУКАХ ЗАГУБЛЕНОЇ КВІТКИ

 Цікаве інтегроване заняття з використанням Lego –цеглинок, з дітьми середньої групи «Фіалка» підготувала та провела вихователь групи Віталіна Федорович, за мотивами казки Андерсена «Дюймовочка». Діти продемонстрували свої вміння лічити в межах 5, розрізняти і називати геометричні фігури, вміння орієнтуватись у просторі, працювати з Lego –цеглинками та коректурними таблицями, закріпили знання будови та назв квітів, птахів. В ході заняття діти ознайомились із новою технікою малювання «штампування виделкою».

Усі дітки великі молодці, з завданням справились на відмінно

Учасник рекорду України

 Із 1885 навчальних закладів з усіх областей України та закордону, які долучились до ІІІ Міжнародного заняття доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин, є і наш ЗДО «Шовкова косиця».

Всього в рамках ІІІ Міжнародного заняття доброти педагоги провели 7290 занять доброти, на яких вчили дітей правильно доглядати за тваринами, розповідали їм про "мову" тіла собак та котів, відповідальність господарів, причини появи безпритульних тварин та притулки, важливість добрих справ та волонтерства.

Попередньо, у період з 26.02.2024р. по 01.03.2024р. ЗДО «Шовкова косиця» долучився до ІІІ Міжнародного заняття доброти про гуманне ставлення до тварин і став учасником встановлення Національного рекорду України "Найбільша кількість Занять доброти, проведених під час війни в рамках одного заходу" від БФ «Щаслива лапа».

Заняття доброти традиційно проходить за підтримки Міністерства освіти та науки України

Очікуємо на рішення Національного реєстру рекордів України.

Більш детально ознайомитись з результатами ІІІ Міжнародного заняття доброти можна на сайті Фонду: https://happypaw.ua/ua/bioethics/news/one/30607

ПЕДАГОГІЧНА РАДА У ЗДО

  «Педагогічна рада—це рада педагогів, які дійсно радяться, а не «засідають», така рада повинна  приносити професійне задоволення, впевненість, бажання здійснити окреслене, а не навпаки»(Т.Чала).                               

    Плідно та результативно попрацювали педагоги  ЗДО «Шовкова косиця» під час  тематичної  педагогічної ради на тему «Інноваційні методи розвитку мовлення дітей дошкільного віку».  В умовах сьогодення  вчимось  працювати  нестандартно, по-новому, швидко  приймати виважені рішення, які допомагають досягти поставленої мети та забезпечують отримання позитивного результату

ВИВЧАЄМО ДОСВІД КОЛЕГ

Прийоми для активізації мовленнєвої активності дітей дошкільного віку, з власного досвіду роботи, продемонструвала вихователь молодшої групи «Рушничок» Тетяна Лагойда, в ході організованої освітньої діяльності з дітьми молодшої групи «Рушничок», під музичний супровід Марії Озарків.

Використання ігрових прийомів навчання, серед яких ігри, ігрові вправи; ситуації спілкування, в яких дитина є активним мовцем з використанням крісла автора; забавлянки, потішки, лічилки, чистомовки, відгадування загадок тощо, є однією з умов успішної мовленнєвої роботи на занятті і важливим фактором для формування мовленнєвих компетенцій дошкільників, а організація сюрпризів для такої вікової категрії дітей -- просто необхідність і мотивація виконувати завдання якнайліпше

ІІІ МІЖНАРОДНЕ ЗАНЯТТЯ ДОБРОТИ

 #міжнародне_заняття_доброти

#happypaw

Щорічно БФ «Щаслива лапа» пропонує закладам освіти взяти участь у Міжнародному занятті доброти. Проведення таких занять у нашому закладі уже стали традиційними і є дуже цікавими та повчальними для дошкільнят, адже гуманне ставлення до тварин необхідно виховувати змалечку.

У період з 26.02.2024р. по 01.03.2024р. ЗДО «Шовкова косиця» долучився до ІІІ Міжнародного заняття доброти про котів і собак ( гуманне та відповідальне ставлення до них) і став учасником встановлення Національного рекорду України "Найбільша кількість Занять доброти, проведених під час війни в рамках одного заходу" від БФ «Щаслива лапа».

Заняття доброти традиційно проходить за підтримки Міністерства освіти та науки України.

 

ІНТЕГРОВАНЕ ЗАНЯТТЯ «НА ГОСТИНИ ДО СОРОКИ-ВОРОНИ»

       В гості до Сороки-Ворони, роль якої виконувала   вихователь  Мар’яна Волощук,  подорожували діти ІІ молодшої групи «Віночок» ЗДО «Шовкова косиця».

      Ох і навеселилися з білобокою малюки. Вона  не дозволяла діткам нудьгувати і запропонувала виконати багато завдань: пригадала з дітьми добре відому потішку,  вчила  чітко вимовляти слова, які супроводжувались  рухами  пальців;  розвивала  увагу, бажання виконувати завдання; виховувала  любов до праці та інтерес до української народної творчості. А ще  перевірила вміння  дітей групувати предмети за кольором, формою, величиною і називати основні кольори. Хоч малюки  були в гостях, та  сидіти без діла їм білобока не дозволяла: діти «варили кашу» і потім смакували її  разом;  прибирали, сортували предмети,  розвішували кольорові хусточки та ще й підбирали прищіпки відповідно до їх кольору.  

   Дітям   дуже сподобалось гостювати  у Сороки-Ворони.  На згадку чемні  вихованці  виготовили для казкової  пташки чарівне намисто, яке так сподобалось нашій героїні, і  яка,  у свою чергу, разом із Весною,  за таку  клопітку та  злагоджену  працю пригостила їх   смаколиками

Впровадження елементів STEM-освіти у ЗДО «Шовкова косиця» за допомогою Lego-конструювання

   Справжніми інженерами та професіоналами в галузі високих технологій були сьогодні дошкільнята різновікової групи "Колобок"та старшої групи «Чарівна сопілка» . Два цікаві інтегровані заняття з дітьми , у яких була спільна мета—збудувати «Місто для ЛЕГО-чоловічків», об’єднали не тільки дітей, а й педагогів і перетворились у мега- крутий проект. Адже група дітей різновікової групи «Колобок» проектували та будували будинки для ЛЕГО-чоловічків, а діти старшої групи «Чарівна сопілка», продовжили роботу -- проектували, обмірковували та зводили мости, «які зруйнував буревій» і будували їх надміцними, за допомогою конструктора та інших будівельних матеріалів. Конструктори Lego завжди були популярними серед дітей різного віку. Яскраві кольори, різноманітність деталей та можливості для творчості роблять їх незамінними засобами для розвитку дошкільнят. Однак, крім веселої гри, конструктор Lego також служить потужним інструментом для STEM-освіти.

      Із досвідом проведення STEM-занять, які країни-лідери уже давно впроваджують не тільки у ЗЗСО та у початковій школі, але й і ЗДО, ознайомили вихователь старшої групи «Чарівна сопілка» Оксана Стовбан та вихователь різновікової групи «Колобок» Оксана Самборська.                Акронім STEM вживається для позначення популярного напряму в освіті, що охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering) та математику (Mathematics). В ході заняття Оксана Стовбан та Оксана Самборська не тільки занурились разом із дошкільниками у цікаву пізнавальну гру, яка так захопила маленьких інженерів та архітекторів, але ще й наочно надали вихователям практичні рекомендації щодо розробки та проведення STEM-занять, розширили робочий інструментарій вихователів щодо впровадження STEM -підходу у організації освітньої роботи, надали можливість педагогам розглянути робочі кейси STEM- завдань на практиці, в ході організованої навчальної діяльності з дошкільниками